岡山市北区 児童発達支援事業所 きもちとことばのはぐくみ教室

指導員の高橋です。

令和５年５月２７日（土）の「にじグループ」で、

音当てクイズ

というプログラムを行いました。

活動の『ねらい』は、

・聞こえてくる音（声）をよく聴き、日常生活や体験したことと結び付けて、何の音（声）か推測して答える。

・自分の順番でない時は、分かっても話さないようにして、友達が答えるのを待つ。

・集団での『協同遊び』において、視覚的刺激が殆どなく、また、やり取り遊びのような抽象的な物事ではなく、音（声）を聴き取るという聴覚情報のみに絞ることによって、椅子に座り続ける。

です。

『並行遊び』や『連合遊び』で、自分が興味のある遊びの場合は、その遊びに集中して自然と座位を保つことができても、『協同遊び』となると、順番を待つ時間があったり、合間の時間があったりして、座り続けることが難しい場合があります。 

本日のこの活動では、いつもとくらべて、座り続けることができていました！