ごあいさつ
作業療法士による個別療育
《作業療法士による個別療育をご希望の方へ》
下記の曜日・時間にご利用いただけます。
・火曜日 10:45～11:30
・火曜日 13:30～14:15
「姿勢が崩れる」「手先が不器用」「お友達とうまく関われない…」
その行動の『理由』を作業療法士が見極め、一対一で解決します。
特別な遊具がなくても、体ひとつでできる「楽しい遊び」のなかに、成長のヒントがたくさん詰まっています。
できないことを無理に練習させるのではなく、マンツーマンでお子さんの「できる能力」を伸ばし、未来を生きる土台（身体・言葉・認知・コミュニケーション・社会性・心）を育てます。
《経歴》
平成24〜27年
・精神科病院に勤務（急性期認知症病棟）
［精神科作業療法（集団）・身体機能・日常生活機能訓練（個別）を実施］
平成28〜令和4年
・慢性期病院に勤務
［身体機能・日常生活機能訓練を実施］
令和5〜7年
・NPO法人に勤務（不登校支援員として従事）
［メンタルケアを中心に支援を実施］
《私の療育に対する考え方》
① 土台作りが大事
（言葉、身体、認知、コミュニケーション、社会、心の土台（基礎）をしっかり作ることで、適応力を身につける）
② 得意なことを伸ばす
（得意なことを伸ばすことで自己肯定感を高め、苦手なことにもチャレンジしたいという気持ちを育てる）
③ 嫌なこと・苦手なことを無理矢理させない
④ 遊びを通して、出来ることを増やしていく
⑤ 先を見据えた支援を実施
（未就学児の間に、基本的な土台作りを行い、環境の変化に適応する力を育てる）
⑥ 詰め込みすぎない療育
⑦ 精神状態の安定が成長を促す
《療育プログラム》
🚶 身体全体のコントロール（粗大運動・体幹・姿勢）
【特別な器具がなくても大丈夫！体ひとつで『姿勢の軸』を育てます】
「身体がぎこちない、よく転ぶ」「身体の使い方がわからない」
➔ クマ歩き・イヌ歩き（四つん這い遊び）や、だるまさんが転んだなどを通して、自分の手足の位置を脳で正しく把握し、転びにくいバランス感覚を育てます。
「体幹が弱い、座っていると姿勢が崩れる」
➔ お相撲さんごっこ（手押し相撲）や、ダンボール箱押し、引っ張りっこ遊びなど、遊びの中で自然と踏ん張る力を使い、椅子にじっと座り続けられるお腹と背中の筋肉を鍛え上げます。
✂️ 手先の器用さ（微細運動・指先の分離）
【指先を1本ずつ細かく動かす力を、楽しい手遊びで習得】
「箸・鉛筆の持ち方が気になる」「道具（ハサミ）がうまく使えない」
➔ いきなり道具を持たせるのではなく、洗濯ばさみクリップ遊び、スポンジちぎり、トングでのボール運びなどを通して、お箸やハサミを支える「親指・人差し指・中指」の3本の力をピンポイントで育てます。
🤝 目と体の連動（協調運動・空間の認知）
【複数の動きを同時にこなす脳のサーキットを繋ぎます】
「縄跳びが跳べない」
➔ 縄を使わず、床に引いたテープを両足でジャンプして跳び越える遊びや、リズムに合わせた手拍子など、「見る・聞く・動く」を同時に行う楽しさから始め、縄跳びに必要なリズム感を確実に身につけます。
「折り紙が折れない」
➔ 新聞紙破りや、紙コップ積みなどで「両手を左右別々に、同時にコントロールする力（両手の協調運動）」を養い、手元をじっと見る集中力と指先の器用さを同時に引き上げます。
🤝 社会性・コミュニケーション・心の育ち
【先生との『一対一の安心感』が、お友達や集団生活へ飛び出す心の土台を作ります】
「お友達との力加減がわからない・トラブルになりやすい」
プログラム例：新聞紙の引っ張りっこ、手押し相撲、タッチゲーム
アプローチ：作業療法士が「これくらいの手加減が、お互いに気持ちいいね」という身体の感覚（固有感覚）のコントロールを、遊びのなかで伝えます。
自分の体のパワーを知ることで、お友達を傷つけない「優しい力加減」を、体感を通して学びます。
「順番が待てない・ルールを守るのが苦手」
プログラム例：カードの交互めくり（順番こゲーム）、おもちゃの貸し借り、宝探しゲーム
アプローチ：まずは「先生と順番を交代する楽しさ」を体験し、見通し（認知）を立てる練習をします。
マンツーマンで「ルールを守ると、もっと面白い！」という成功体験を積むことで、幼稚園や保育園での集団行動にスムーズに適応できる社会性を育てます。
「失敗するとかんしゃくを起こす・苦手なことをすぐ諦める」
プログラム例：絶対に失敗しない積み木崩し、絶妙な難易度の的当て
アプローチ：最初は「100%成功する遊び」からスタートし、得意なことをトコトン伸ばして「心（自己肯定感）」を満たします。
少しずつ難易度を上げる際も、作業療法士が環境を調整し、「無理なく乗り越えられるステップ」を用意。
失敗しても「もう一回やってみよう！」と思える、環境の変化に負けない強い心を育てます。
《私たちの療育で大切にしている5つの約束》
🌱 ① すべての成長の「土台作り」を徹底します
目先の「できる・できない」だけにとらわれません。
将来、お子さんが自分らしく生きていくために必要な根っこ（言葉、身体、認知、コミュニケーション、社会性、心）を、個別訓練でじっくりと耕します。
✨ ② 「得意なこと」をトコトン伸ばします
まずは今できること、大好きなことにスポットを当てます。
たくさん褒められて「自分はできるんだ！」という強い心（自己肯定感）を育てます。
🎯 ③ 「遊び」を通して、自然に能力をアップさせます
子どもにとって、学ぶことのすべては遊びの中にあります。
作業療法士の専門知識を活かし、夢中になって遊んでいるうちに、いつの間にかできることが増えるプログラムです。
🚫 ④ 苦手なこと・不得意なことは無理やりさせません
できないことを無理に繰り返しても、自信をなくすだけです。
やり方を変えたり、道具を工夫（環境調整）したりして、お子さまが「これなら簡単！」と思えるステップから始めます。
🚀 ⑤ 将来を見据え、「環境の変化に適応できる力」を育てます
私たちのゴールは、療育室内での成功ではありません。
小学校、中学校、その先の未来へ進んだとき、どんな環境の変化にも柔軟に対応し、たくましく歩んでいける「生きる力」を身につけます。
作業療法士による個別療育をご希望の方は、こちらからお問い合わせください。
