ごあいさつ
作業療法士による個別療育
《作業療法士による個別療育をご希望の方へ》
下記の曜日・時間にご利用いただけます。
・火曜日 10:45～11:30
・火曜日 13:30～14:15
「姿勢が崩れる」「手先が不器用」「お友達とうまく関われない…」
その行動の『理由』を作業療法士が見極め、一対一で解決します。
特別な遊具がなくても、体ひとつでできる「楽しい遊び」のなかに、成長のヒントがたくさん詰まっています。
できないことを無理に練習させるのではなく、マンツーマンでお子さんの「できる能力」を伸ばし、未来を生きる土台（身体・言葉・認知・コミュニケーション・社会性・心）を育てます。
《私たちの療育で大切にしている5つの約束》
🌱 ① すべての成長の「土台作り」を徹底します
目先の「できる・できない」だけにとらわれません。
将来、お子さんが自分らしく生きていくために必要な根っこ（言葉、身体、認知、コミュニケーション、社会性、心）を、個別訓練でじっくりと耕します。
✨ ② 「得意なこと」をトコトン伸ばします
まずは今できること、大好きなことにスポットを当てます。
たくさん褒められて「自分はできるんだ！」という強い心（自己肯定感）を育てます。
🎯 ③ 「遊び」を通して、自然に能力をアップさせます
子どもにとって、学ぶことのすべては遊びの中にあります。
作業療法士の専門知識を活かし、夢中になって遊んでいるうちに、いつの間にかできることが増えるプログラムです。
🚫 ④ 苦手なこと・不得意なことは無理やりさせません
できないことを無理に繰り返しても、自信をなくすだけです。
やり方を変えたり、道具を工夫（環境調整）したりして、お子さまが「これなら簡単！」と思えるステップから始めます。
🚀 ⑤ 将来を見据え、「環境の変化に適応できる力」を育てます
私たちのゴールは、療育室内での成功ではありません。
小学校、中学校、その先の未来へ進んだとき、どんな環境の変化にも柔軟に対応し、たくましく歩んでいける「生きる力」を身につけます。
《療育プログラム》
🚶 身体全体のコントロール（粗大運動・体幹・姿勢）
●「身体がぎこちない、よく転ぶ」
●「身体の使い方がわからない」
●「体幹が弱い、座っていると姿勢が崩れる」
✂️ 手先の器用さ（微細運動・指先の分離）
●「道具（ハサミ）がうまく使えない」
●「箸・鉛筆の持ち方が気になる」
🤝 目と体の連動（協調運動・空間の認知）
●「折り紙が折れない」
●「縄跳びが跳べない」
🤝 社会性・コミュニケーション・感情のコントロール
●「お友達との力加減がわからない・トラブルになりやすい」
●「順番が待てない・ルールを守るのが苦手」
●「失敗するとかんしゃくを起こす・苦手なことをすぐ諦める」
詳細の療育プログラム(例)はこちらをご覧ください。
【療育プログラム(例)】.pdf (0.37MB)
《経歴》
平成24〜27年
・精神科病院に勤務（急性期認知症病棟）
［精神科作業療法（集団）・身体機能・日常生活機能訓練（個別）を実施］
平成28〜令和4年
・慢性期病院に勤務
［身体機能・日常生活機能訓練を実施］
令和5〜7年
・NPO法人に勤務（不登校支援員として従事）
［メンタルケアを中心に支援を実施］
作業療法士による個別療育をご希望の方は、こちらからお問い合わせください。
